孩子2歲後就可以用遊戲的方式，鼓勵他整理、分類自己的玩具，不要總是幫孩子收拾玩具；

如果家長不改掉這個壞習慣的話，孩子就不會養成自己收拾的習慣，

同時在其他方面的自主能力也會因此而弱化，比如還要為他收拾書包，

有了第一次就會有下一次，是很多家長們相當頭痛的問題。

 

讓孩子懂得自己收拾玩具是美德

找一個適當的時候，給孩子講完一個關於勤勞的故事，與孩子展開自由交談。

「寶寶能做什麼？」在大人的提示下，孩子會很努力的想，

然後請孩子一件一件地告訴你他能做什麼，如自己吃飯、自己穿衣服、自己收拾玩具等，

孩子每說一件事，都要記下來，並為他設計一張表，以此作為日後的教導依據及每日的監督，

讓他感覺到你對這件事的認真和重視。

別給孩子買太多玩具，並鼓勵孩子交換玩具

有些家長給孩子買的玩具都可以開玩具店了，生怕孩子受委屈。

其實孩子一次能玩幾個呢？玩具再好，孩子玩久了也會膩，膩了就不會珍惜。

若孩子對自己擁有的玩具不珍惜，也很難培養他收拾玩具的好習慣。

不妨與幾個同齡孩子的父母，定一個玩具交換日，鼓勵孩子將自己不想玩的玩具拿出來交換，培養孩子分享的美德；

除此之外，也可以請孩子挑出壞掉的玩具回收，或把已經不玩的玩具捐出，也很有意義喔！

有了這樣的習慣，在平時就可以提醒孩子要好好保管玩具，

因為玩具要完好無損才可以拿去交換，同時培養孩子有條理性的思維。

教導孩子管理玩具

孩子眼中的玩具是有生命的，孩子每天都要給他的玩具小羊餵奶、給小熊洗澡等，

可以試著問問孩子：想不想讓你的玩具有房子住？

並準備一個玩具收納箱。想玩玩具的時候自己拿，不想玩的時候要把玩具送回「房子」，

只要孩子能對管理玩具有責任感，父母的目的就達到了。

 

最後，當孩子完成收拾玩具的任務時，不要吝嗇給孩子口頭的鼓勵，這樣孩子會很有成就感喔！